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國家開放大學(xué)(原中央電大)的前世今生及詳細(xì)介紹

一、前世今生

1977年10月19日,鄧小平會見英國前首相愛德華·希思,認(rèn)為英國利用現(xiàn)代化手段舉辦開放大學(xué),讓更多人可以上大學(xué)的經(jīng)驗值得借鑒。
國家開放大學(xué)(原中央電大)前世今生.jpg
1978年2月6日,鄧小平在“關(guān)于籌辦電視大學(xué)的請示報告”上批示“同意”。1979年2月6日,中央廣播電視大學(xué)和全國28個省級廣播電視大學(xué)同時開學(xué)。經(jīng)過30多年發(fā)展,形成“統(tǒng)籌規(guī)劃、分級辦學(xué)、分級管理、分工協(xié)作” 的遠(yuǎn)程教育辦學(xué)系統(tǒng)。
關(guān)于籌辦電視大學(xué)的請示報告.jpg
國家開放大學(xué)在中央廣播電視大學(xué)基礎(chǔ)上組建,于2012年7月31日在人民大會堂正式揭牌,劉延?xùn)|同志發(fā)表重要講話。
國家開放大學(xué)成立大會開幕式.jpg
二、學(xué)校性質(zhì)
教育部直屬的,以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐、面向全體社會成員開展遠(yuǎn)程開放教育的新型大學(xué)。建成以教學(xué)系統(tǒng)、教務(wù)系統(tǒng)、招生系統(tǒng)、考試系統(tǒng)、數(shù)字化資源庫、遠(yuǎn)程接待系統(tǒng)、辦公系統(tǒng)等為主體的核心業(yè)務(wù)系統(tǒng),建設(shè)多終端接入的“云、路、端”一體化的數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境。
國家開放大學(xué)(中央電大)學(xué)校性質(zhì).jpg
三、發(fā)展目標(biāo)
國家開放大學(xué)致力于成為我國高等教育體系中的一所新型大學(xué),世界開放大學(xué)體系中富有中國特色的開放大學(xué),我國學(xué)習(xí)型社會的重要支點。學(xué)校已與38個國家和地區(qū)的128所高校和教育機構(gòu)建立了教育合作關(guān)系,是世界開放與遠(yuǎn)程教育理事會(ICDE)執(zhí)委會成員單位、亞洲開放大學(xué)協(xié)會(AAOU)理事單位。
國家開放大學(xué)(中央電大)發(fā)展目標(biāo).jpg
四、學(xué)校地址
學(xué)??偛课挥谑锥急本?,建有海淀區(qū)復(fù)興路五棵松校區(qū)、西城區(qū)復(fù)興門校區(qū)、海淀區(qū)魏公村校區(qū)及大興區(qū)魏善莊校區(qū),建筑面積13萬平方米。
國家開放大學(xué)(中央電大)學(xué)校地址.jpg
五、辦學(xué)組織體系
與各省級電大合作共建國家開放大學(xué)地方分部,在電大系統(tǒng)與行業(yè)企業(yè)等相關(guān)辦學(xué)機構(gòu)合作的基礎(chǔ)上構(gòu)建“塊、條、點”三位一體的辦學(xué)組織體系。
國家開放大學(xué)(中央電大)辦學(xué)組織體系.jpg
六、學(xué)校專業(yè)
學(xué)校開設(shè)專業(yè)136個,其中本科專業(yè)26個,涉及經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)9個學(xué)科。同時面向農(nóng)民實施“一村一名大學(xué)生計劃”,面向殘疾人開設(shè)“殘疾人教育學(xué)院”,面向部隊士官開設(shè)“八一學(xué)院”“總參學(xué)院”“空軍學(xué)院”,面向少數(shù)民族地區(qū)開展學(xué)歷教育;與部委、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)和工會系統(tǒng)等合作,實施“新型產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)和發(fā)展助力計劃”。
國家開放大學(xué)(中央電大)學(xué)校專業(yè).jpg
七、人才培養(yǎng)模式
適應(yīng)基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)趨勢,學(xué)校積極探索以“六網(wǎng)融通”為主要特征的人才培養(yǎng)模式。適應(yīng)基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)趨勢,學(xué)校積極探索以“六網(wǎng)融通”為主要特征的人才培養(yǎng)模式,包括網(wǎng)絡(luò)核心課程、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)團隊、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)支持、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)測評和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理。
八、教學(xué)資源
學(xué)??偛繐碛形淖殖霭嫔?、音像出版社,具有較強的各種媒體教學(xué)資源研發(fā)、建設(shè)和配送能力。已建設(shè)學(xué)歷教育課程1314門,非學(xué)歷教育課程6071門,視頻時長40萬分鐘,建成基礎(chǔ)教育、社區(qū)教育、農(nóng)村教育、企業(yè)管理培訓(xùn)、職業(yè)資格認(rèn)證等專題的資源庫。
九、非學(xué)歷繼續(xù)教育
國家開放大學(xué)“把大學(xué)辦在社會中”,其非學(xué)歷繼續(xù)教育主要服務(wù)項目為:社區(qū)教育、老年教育、藝術(shù)教育、干部在線、農(nóng)民工培訓(xùn)、新型產(chǎn)業(yè)工人助力計劃、國培計劃、全國教師信息素養(yǎng)提升工程、職工素質(zhì)提升工程等。
十、學(xué)分銀行
國家開放大學(xué)“學(xué)分銀行”將突破傳統(tǒng)的專業(yè)限制和學(xué)習(xí)時段限制,將非學(xué)歷教育與學(xué)歷教育結(jié)合起來。目前已在全國試點建設(shè)47個學(xué)習(xí)成果認(rèn)證分中心認(rèn)證點,探索認(rèn)證服務(wù)體系的管理模式、服務(wù)模式和運行機制。
國家開放大學(xué)(中央電大)學(xué)分銀行.jpg



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